Tag Archive: אינטרקציה בכתה

למידת חקר

Jul 13

אגרון מונחים

אגרון מונחים אגרון מונחים מאפשר לנו להגדיר מונחים בתחום הנלמד, בדומה למילון מורחב. ניתן לפעול באגרון בכמה דרכים – המרצה מעדכן את המונחים והסטודנטים נדרשים ללמוד אותם, או שהמרצה נותן לתלמידים לכתוב  ו/או לערוך את ההגדרות. אפשר להרחיב את תחומי הפעילות של האגרון ולהשתמש בו ליצירת מידע מורחב על פריטים (בדומה לפריט תוכן בויקיפדיה ), לשימוש …

Continue reading »

Jul 10

דירוג נושאים

דירוג נושאים פעילות דירוג נושאים מאפשרת למורה ליצור אינטרקציה בזמן השיעור. המורה מעלה שאלה או נושא עליו על התלמידים לכתוב היגד. ההיגד יכול להיות שם של מישהו, דעה, עמדה, רעיון – לפי שאלת המורה. התלמידים צופים בהיגדים של חבריהם ומסמנים Like להיגד שהם הכי מתחברים אליו, בצורה דינמית כל ההיגדים מקבלים את מספר הלייקים ומסתדרים …

Continue reading »

May 12

שאלת בחירה (סקר) – הגדרות נוספות

שאלת בחירה (סקר) – פרסום תוצאות    המשך לפוסט – שאלת בחירה    פרסום התוצאות בעת הגדרת שאלת הסקר ניתן להחליט אם אנו מעוניינים להציג לסטודנטים את התוצאות         להלן האפשרויות להצגת תוצאות בעת ביצוע סקר המרצה יחליט על אחת מ-3 האפשרויות הראשונות, בהתאם לצורך. בעת שימוש בשאלת בחירה לצורך חלוקה לקבוצות נשתמש …

Continue reading »

May 12

שאלת בחירה (סקר)

שאלת בחירה (סקר) פעילות זו מאפשרת לסטודנטים להשתתף בסקר כתתי- ע”י בחירה מבין הערכים המוצגים ברשימה. שימוש נוסף לפעילות זו – אפשרות להתחלק לקבוצות עבודה בכתה. כדי להוסיף שאלת בחירה -יש להכנס להוספת פעילות לבחור ברשימה שאלת בחירה נפתח החלון הבא:   כל שדה עם כוכבית אדומה מחייב לכתוב בו טקסט. יש להכניס את שם השאלה …

Continue reading »

  • jordan retro 11
  • Jordan Retro 13
  • Jordan Retro 4
  • retro 11 jordans
  • Jordan Retro 11 Sale
  • Jordan Retro 13 For Sale
  • Cheap Jordan Retro 4
  • retro 11 jordans for sale